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ProudKids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。一周固定3节课，**节是中教课，和孩子讲解相关的知识点，课堂上消化吸收;*二节是外教课，外教和孩子充分互动，让孩子练得充实，*三节课是在前两节课的基础上，与外教一起对话， 塑造孩子的英语思维，每节课时间为25分钟左右。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教，ProudKids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， ProudKids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎到ProudKids在线少儿英语官网咨询。

快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计，本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位，信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和儿童早教的占比均有增加。

现在部分学生感觉小学英语有些难学，经常为英语而发愁。学生如果考试拿不到好成绩，回到家里还可能会受到家长的责备。为此家长们也是费尽心思，找辅导班、请家教，有的干脆自己全程陪学。其实每周进行一次阶段性的辅导是不错的选择，那么小学英语每周辅导应该怎么做呢?

在辅导孩子学习之前，家长应该对孩子的英语学习情况有一个比较全面的了解，针对孩子英语成绩不理想的现状作出正确分析，了解孩子究竟是因为什么而导致的学习成绩不理想，是因为眼睛近视看不清黑板?是因为上课不能专心听讲?还是没有办法完全理解老师所讲的内容，做到从根本上解决学生的问题。在辅导孩子学习时，家长应该从学生相对薄弱的方面入手，先提升孩子的短板。

二、灵活辅导

一般英语成绩不好的学生，对英语的学习兴趣也会比较弱，因此在辅导的过程中，学生很可能会注意力不集中，*走神，或是总会有一些小动作。这时辅导者一定要能灵活转变自己的辅导方式，可以从学生的兴趣入手，慢慢提高他的英语学习兴趣，让他不再抗拒英语的学习。这种方式虽然前期的效果可能不是很明显，一旦孩子对英语学习产生兴趣之后，英语水平会有不同程度的提高，孩子也会自己主动地去学习英语了。

三、发现学习方法

要想获得理想的学习成绩，一定是离不开好的学习方法的。正确的英语学习方法对英语学习来说是很重要的，通过正确的学习方法，学生可以有效积累英语知识，在潜移默化之中提升自己的英语成绩。在小学英语每周辅导的过程中，家长和教师朋友一定要引导学生去发现正确的学习方法，帮助他们高效学习。

以上就是小编对小学英语每周辅导怎么做这一问题的相关介绍了，相信大家都有了一定的了解。家长在辅导孩子学习时，较好能平心静气地和孩子交流，不要随便指责或评价孩子，打击孩子学习的自信心。希望通过家长和老师的辅导，孩子们都能获得更好的学习成绩。

作为父母，除了孩子的健康问题，应该较担心的就是孩子的学业了。就拿英语这门学科来说，学生在三年级刚刚接触英语时，家长们就开始担心孩子能不能把它学好。三年级作为孩子系统性学习英语的初始阶段，很大程度上决定着学生今后能否学好英语，不过也有一部分学生没能在这一阶段获得理想的成绩，那么三年级英语如何提高学习效果呢?

一、增加乐趣

现在的学生接受的教育跟以往大不相同，和若干年前相比，现在的教育设施非常完善，不少教师都可以利用多媒体来教学。就拿教英语单词来说，老师就可以先用多媒体播放一个小动画，让学生来猜具体是什么单词，怎样用英文来描述，最后再由老师正式教给学生。这样可以培养学生的思维能力，以及语言组织能力。利用多媒体，教师可以组织多种教学活动，比如播放英文动画或电影的片段，让同学们来配音，或者让同学们根据看到的片段排练一个小话剧，都可以增加课堂的趣味性。

二、良性竞争

在学习的过程中，竞争其实是非常常见的，比如英语考试试卷的得分、老师对课后作业的评价等等，同学们在私底下都会比较一番，其实这都是在竞争。提到竞争，一般大家都会先想到比赛，而比赛也是孩子们喜欢的一种学习方式。相比于老师讲、学生听，比赛竞争可以更好地调动课堂气氛，竞争意识会激发他们学习的动力。还有一点是非常关键的，那就是要控制好课堂的节奏，应该完成的教学任务一定要按时按量完成，然后再考虑让学生们利用比赛的形式来考察英语知识的掌握程度。

三年级英语如何提高这是一个所有家长在孩子初学英语时都会考虑的问题，各位家长和教师朋友现在是不是有了全新的认识呢?相信大家也发现了，这两种方法都有着一个共同点，那就是提高孩子学习英语的兴趣，帮助学生劳逸结合。孩子的学习精力毕竟是有限的，如果教师和家长能帮助学生合理安排学习时间，那么孩子一定能获得更好的学习效率。希望以上内容能够帮到大家。