Proud Kids少儿英语主要针对12周岁以下儿童,致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法,欧美外教和中教结合的双师模式。一周固定3节课,**节是中教课,和孩子讲解相关的知识点,课堂上消化吸收;*二节是外教课,外教和孩子充分互动,让孩子练得充实,*三节课是在前两节课的基础上,与外教一起对话, 塑造孩子的英语思维,每节课时间为25分钟左右。四人制小班线上授课,固定老师、固定同伴、固定时间,满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教,1000+签约外教,Proud Kids学期课程的费用为3192元,60节课;学年课程的费用为6048元,120节课。相对于其他在线学习机构来说, Proud Kids的价格是很*的,总的来说性价比非常高,具体情况欢迎到Proud Kids在线少儿英语官网咨询。
快讯,近日**良好的新经济行业数据挖掘和分析机构iiMedia Research(艾媒咨询)*发布《2018中国在线教育行业白皮书》。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,预计2020年中国在线教育用户规模将达2.96亿人。在线教育的**优势在于灵活便捷、资源丰富,并且结合AI、VR、AR等技术满足用户多元化、个性化的需求,弥补了传统线下教育存在的不足和缺陷。84.9%的在线教育用户认可线上线下结合的教育模式。艾媒咨询分析师认为,人工智能技术的发展将推动个性化在线教育普及。
就目前的形势来说,学习英语是必要的。从很久以前高中开始学英语,再到初中到小学6年级。一年级。这显然是一个英语发展成一个重要工具的趋势。这样从长远的角度看,到了社会一定是有作用的。
据调查,85.5%的家长认为孩子启蒙阶段学习英语很有帮助,只有1.1%的家长认为没有帮助。中等发达城市家庭对英语启蒙相对积极,北京、上海、广州、深圳等*城市家长认为“很有帮助的”反低于其他城市家长。低收入家庭相对重视比例更高。
处在不同年龄阶段的孩子,找英语培训班是不同的,这个妈妈们切记,我曾经亲眼看到过一个12岁的孩子混在一群3~8岁区间的孩子里面学少儿英语,蹦蹦跳跳一节课下来,真的非常尴尬了。
在培训和学习少儿英语的时候,如果遇到了困难,要尝试着让孩子去思考,回忆,检索和联想,引导孩子去向着正确的方向思考和学习,加强内在的学习力量,也就是多启发孩子创造力,发明能力,思考能力,互助能力。有的能力是靠孩子通过实践活动来锻炼出来的,有的是通过教育和模仿获得,然后再实践中去检验。不要一遇到难处,就给孩子提醒,不是说不能提醒,要适当的去启发提醒;就像平时做题一样,不要做一个问题就想着去看答案,如果答案不是自己想的,心里就不踏实;心理上的习惯往往需要从心理上去修正。养成习惯,需要家长和老师的教导,让孩子知其然知其所以然。命令或者埋怨,只会让孩子去执行,就像一棵树歪了只去修正歪了的枝叶,不去去根本上修正。
在家长们看来,英语启蒙的较大目的是培养孩子学习英语的兴趣,并为未来学习打好基础。**过九成的家长认为英语启蒙阶段,孩子较应掌握的技能是听力和语感,认为英语启蒙是为了达到特定学校升学标准的家长只占13%。
很多孩子在7-8岁才开始接触英语自然拼读的课程学习,但是如果之前的英语学习底子差,随着母语中文的强势地位建立,他学习的难度也是随之加大的。
但是,这个年龄段的孩子中文的母语优势已经非常明显,因为幼儿期缺少英语语言的整体输入,学英语已明显带着中式思维。而且,如果没有在英语启蒙期养成阅读英文绘本的良好习惯,孩子会更愿意看中文故事书,而排斥看英文故事书。如果家长能够敏锐地察觉到这一现象,及时地引导孩子用自然拼读带动阅读,孩子在英语阅读方面进步会非常快,算是英语启蒙稍晚的补救。
报告称,80%的被调查家长选择英语儿歌进行英语启蒙。使用线上视频互动的家长人数已接近选择实体英语绘本的人数,占调查人数的60%。两个及以上孩子的家庭更倾向于选择在家用在线方式学英语。
字母有两个属性,一个是字母名,一个是字母音。传统意义上的学习字母多指学习字母名。在家庭中,家长教孩子26个字母的时候,基本上也是教26个字母名。
但是,英语单词的发音不是由字母名决定的,而是由字母或字母组合的发音决定的,单词拼读指的是拼字母或字母组合的发音,而不是字母名。
7岁-8岁这个年龄段的孩子的特点是认知能力比3岁-6岁的孩子明显要强,所以在学习自然拼读的过程中,可以越过识别字母名和字母形的阶段,直接学习字母音和基本单音节单词的拼读和拼写。这个年龄段的孩子由于具有良好的认知能力,经过短期学习,在拼读单词方面进步会非常快。孩子忽然之间会有醍醐灌**的感觉,发现原来记不清的单词,拼起来竟然这么*和有趣。
儿歌通常分为两种,**种短小精悍,整首儿歌只有四句话,一个主角,两个形容词,一个动词短语。情节简单、朗朗上口、句尾押韵,不仅符合孩子简单直观的认知需求,又能帮助他们培养英语语感。
*二种儿歌较长,但是歌词本身很简单,重复较多,有时候只是每段替换一些短语。当孩子熟悉儿歌后,就能在潜移默化的过程中建立对语感的感知,并且当中涉及过去式的表达,为今后的语法学习奠定基础。
语言学习很重要的一点,是要学会模仿,就像婴儿从牙牙学语到长大的整个过程中,其实都在对其身边的声音进行模仿,并随着模仿逐渐融合形成富有个人特色的语言方式。
英语学习同样如此,由于我们缺乏纯**的英语学习环境,同学们可以通过英语广播、英文电影以及教材光盘材料等开始英语口语模仿。通过大量地重复练习音标、单词发音、朗读句子和文章,研磨其中的音标发音、单词发音,以及句子音调和节奏,进而进行重复模仿。
报告称,家长英语水平越高,孩子在家学习的概率越大。随着英语相对较好的“85后”“90后”逐渐当父母,让孩子在家进行英语启蒙的比例已接近60%,而选择让孩子去早教/培训班和在幼儿园/学校学习的比例均只有20%左右。