长沙儿童英语外教一对一_Proud Kids少儿英语L

Proud Kids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教， Proud Kids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， Proud Kids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎咨询。

快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计，本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位，信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和儿童早教的占比均有增加。

一、儿童钢琴启蒙教学的规范。

就目前学琴儿童学习钢琴而言，**节课孩子和家长都是零基础开始，如果课堂上连家长都没听懂，那您的孩子肯定没有学到东西。对儿童学钢琴来说，以提高素质为目的，不求进度与程度的约占一半以上。然而这种“提高素质”的动机，会被某些家长曲解为“非专业性”的休闲，甚至是“消费享受式”的学习，这种“潜意识”很快地“传播”给准备学琴或正在学琴的孩子。

于是便抱着一种游戏、娱乐的“休闲”心态进入钢琴课堂，很自然地一动手便毛病百出，因为“心病于先”，“手病”只是“心病”的一种表现。儿童学钢琴还应注意以下几点：

1、识谱的重要性

任何一门乐器都是一种语言，钢琴也不例外，既然是语言，我们学习顺序：认→读→弹。识谱放**位，任何一首钢琴谱都是由五线谱组成，然而五线谱与琴键的关系就像我们电脑键盘与每个字母的顺序一样，每个字母的位置都是固定的，初级时每个音符对应琴键也当然是固定的。

如果把钢琴比作课文的话，音符=文字，我们学认字的时候也是一个个认，一个个读。读书用的是嘴，而弹琴只是把声音用手指弹出来而已。字都不认识，以后读课文肯定读不下去。

2、良好坐姿

良好的坐姿会让孩子更准确的学会正确的演奏方式，少走弯路。琴凳高度，琴凳与钢琴的距离，手腕正确高度，肘部正确的角度。在练琴时会直接影响到孩子手指的训练，常见的长期错误坐姿导致的问题：a耸肩b手指塌陷c手腕过高d手酸

二、 运用正确的教学方法和教学语言.

俗语说：万事开头难，学习钢琴也不例外。一个良好的开端是学业成功的一半，此话一点不为过。它可以避免走弯路或少走弯路，可以避免一些不应有的毛病而成为日后钢琴学习过程中的障碍，甚至是难以纠正的坏习惯。

当孩子们的学习兴趣调动起来后，就可以引导他们进入正规的训练。比如讲弹奏手型时，可以用“搭房子”来比喻，正确的动作会使钢琴发出美妙的声音，美妙的声音可以刺激我们的听觉神经让我们区逐渐学会分好的音色，练习时，家长也应多让孩子学会倾听自己弹出的每个声音，运用这些比喻，可以充分调动儿童的想象力，激发他们的学习兴趣，同时也便于他们模仿，另外还应让他们早一些接触黑键，消除对黑键的神秘感和恐惧感。

很多学习钢琴的成年人，认为学习钢琴很难。其实只是你的方法不对，你的思维不对。学习什么都是有难度的。既然想学钢琴，就需要我们找对方法，分好步骤。特别是成年人。其实成年人是较会找方法的不是吗?

首先就是慢。这个慢你也可以理解为简单意义上的“慢”。就是弹奏练习速度上要慢，我们经常在钢琴老师课堂上经常听到了。就是慢弹。不过很多学生常常对此置若罔闻。这个一定要重视。其次这个慢也是心态上的慢。在练得不得门路的时候，需要学会另一种心态上的慢。要学会迂回的方法找对技巧。

*二，练习钢琴时要学会分，分什么?分手练习，分句练习，分段练习。因为 “慢”就是要我们相放大镜一样，把有错误的的地方找出来，那么分，就是一台高功率改正机，我们可以从分手，分句中找到找到错误，并且排出和改正。

尤其是我们在背谱练习的时候，不管是分段，分句，都是较好的背谱方法。这样一步一步完成之后，在联系起来那就相当*了。

*三倾听。俄国着名钢琴家约瑟夫·莱文在《钢琴演奏的基本原理》一书中写道：“优秀的音乐学习者应该懂得如何注意听音乐，而教师必须教学生注意听音乐，这是不言而喻的。”中国着名的钢琴教育家n批评了一些学生的学习方法，说：“他们不会听自己的演奏，也不学会用心去倾听的话。”那将是很可怕的。所以建议经常使用自己的耳朵和内心去听，世间万物的音只有学会听，才能学会把他发出来。钢琴才能把他弹奏出来。千言万语不能代替听音乐本身。

四、思考。“思考”是指思想，思考，思索。其实我们上面说的 “慢”、“分”和“听”都是在思考的参与下完成的。需要思考为什么慢，分，听，并且主动地参与到每一个方法当中。并用脑子的思考去想办法完成。才能让我们学习钢琴更轻松，更快。

我们不擅长弹钢琴的现象在我们的钢琴学习方法中是很常见的。他们的具体表现是：实践前没有计划，实践后没有总结，实践后没有反思，训练后没有疲劳。虽然他们也在倾听自己的声音，也在实践中寻找缺点，但这些努力只停留在演奏思维的肤浅层面，较终都是没有成效的多。