苏州哪有少儿英语_Proud Kids少儿英语 m

ProudKids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。一周固定3节课，**节是中教课，和孩子讲解相关的知识点，课堂上消化吸收;*二节是外教课，外教和孩子充分互动，让孩子练得充实，*三节课是在前两节课的基础上，与外教一起对话， 塑造孩子的英语思维，每节课时间为25分钟左右。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教，ProudKids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， ProudKids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎到ProudKids在线少儿英语官网咨询。

快讯，近日中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。从国内市场看，北上广深等*城市成为在线少儿英语教育市场的主力军，由此辐射的华北、华东及华南三大区域，占据整体市场81%份额。其中，华东地区学员数量占比高，份额达36%。华北和华南地区分别以27%和18%。相比其他区域，沿海及经济发达地区的家长对线上教育模式接纳度更高，从小培养子女英语能力的意愿也更加强烈。

字词的学习方法比如运用汉字的构造来理解字意，结合组词、造句、查字典等，以及根据语言环境理解词义的方法等。

句子的学习方法一般是扩写、缩写句子、变换句式，再就是用关联词语理解简单复句、修改病句等。段的学习方法多是找中心句、给段分层、调整段中语序等。

篇的学习方法有：分段、归纳段意、概括文章主要内容、中心思想等。作文的方法有：审题、立意、选材，组织材料、段落结构、整篇布局、修改等。

长期坚持，那么就会逐步地掌握用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。能*理解词、句、段、篇和修辞结构的阅读内容。

听说关，是英语学习中又一大难题。我们给孩子学习英语的其中的目的之一就是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。

关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么?当然是给孩子教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，较好是英文原版语速稍快的。刚开始可能一点都听不懂，但是没关系，我们可以多听几遍，争取每一遍都听清楚，这样的话，多听几遍，也就记住了，在听的过程中，可以跟读一下，让后不要放相关录音，自己说出来，或者和家人沟通交流，这样做，孩子的英文学习可能会事半功倍哦。

学生的学习是分为不同的类型的，也就是说学生获取信息的方法、具体的手段是有不同的情况。心理学家根据研究把人们获取信息的方式和方法分为视觉型、听觉型和动觉型三种不同的类型，并且进一步在此基础上把人们的学习类型分为视觉学习型、听觉学习型、视觉——听觉综合学习型、视觉——运动综合学习型、动觉——触觉综合学习型。不同的学习类型之间其实是各有特点，没有好坏之分，重点是什么呢?重点是我们要因势利导、因材施教，根据不同学生他们不同的学习类型的特点，加以针对性地引导。

对于视觉学习型的人来说，他善于用眼睛看，喜欢看，视觉的注意力和视觉的记忆力都比较好，看过他就能记住，所以他平常做作业、阅读都比较认真，但是这个有利也有弊，他听的效率就不高，因为听对他来说不是他擅长的，所以对视觉学习型的孩子，我们就让他多看，并有意识引导听觉训练。

首先我们要知道学习方法不是非要很多才好，主要就是找寻适合自己家孩子学习的一种，如果你家孩子是比较小的孩子，建议你可以购买一些动物和水果卡片来培养孩子的学习兴趣，孩子本身就对五颜六色的东西充满了好奇心，所以家长们可以利用小卡片每天让孩子加深对英语单词的印象，并且孩子对图文的东西印象比较深刻，较好就是买那种带图片的书籍和卡片来给孩子学习，这样孩子也会比较想去学，家里有条件的话可以买很多水果教孩子认识。

其次在生活中，孩子因为缺少英语交流的环境，就算认识了一些英语单词也不可能自言自语的去说，所以家长们可以学习一些简单的英语句子，这样好拿来和自家的孩子交流，毕竟英语学习最后的结果是要运用到生活中去，而英语口语又是学习英语时候比较重要的部分，所以可以每天和孩子用英语交流一下，这样也是在锻炼孩子的英语口语能力，十分不错。

在小的时候，没有让孩子习惯看书，虽然给孩子买了很多的课外书，但是买来之后也没有监督孩子去阅读，而现在孩子就会出现那种没有语感，自己知道的字词也很少，语文成绩也较差。到了初中语文知识的学习和小学还是有很大的不同，偏向的更多是学习一些课外的知识，所以当考试的时候可能就会出现一些未知的问题。

而现在想要锻炼阅读的习惯，是没有太好的效果。这个时候就需要提醒还在低年级阶段的小朋友，要从小有一个读书的习惯，这样不管在哪一个年级语文成绩都是会很好的。而且在平时花一点点的时间去看课外书，积累词句，那以后写出这些词句就不需要花费太多的时间了。

为什么说优秀是一种习惯，那是因为优秀已经形成了程序化的技能，不需要思考，他就会这么做;所以习惯是非常重要的，习惯一旦形成非常难改，所以我们每位学生在学习的过程中，都应该重视好的学习习惯的养成，多培养一些好习惯，改掉一些坏习惯，你的成绩就能越来越好。

很多人对学霸还有一种深深的误解，感觉学霸都是书呆子，甚至有人说学霸甚至连衣服都不会洗，除了学习什么都不会。何懿斐并不是书呆子，她每周都会坚持跑步，较少要跑三次以后，从小学习弹钢琴，同时书、看电影，在学校也是学生会干部，是一个综合素质很全面的学霸。

此时的课业，大多数是在父母的指导下进行，父母可让孩子尽情的玩乐，因为这个时期并不是读书的时期，而是习惯与书亲近的时期。若在这个时期就感受到课业的压力，往后的求学过程也会因课业而痛苦，结果便是扩大与书本的距离。

关于读书，**重要的是称赞，*二重要的也是称赞，*三重要的还是称赞。只有称赞，才会让孩子对读书产生自信，就算孩子加减乘除出错，要称赞他们，甚至当他们念错字的时候仍要真心称赞他们。因为在这个时期，重要的不是“实力”，而是“自信”。孩子读书时，父母时常真心称赞他们，他们就会将课业视为甜美的食物。若孩子对课业抱持肯定的心来用功，将来必定会有好成绩。

现代社会，有不少家庭推崇快乐学习的思想，不希望给孩子太大的学习压力，尤其是刚上小学的孩子，父母希望孩子能够有更多的时间玩耍、培养课外兴趣，因此，对于各种文化的学习，多多少少会带有一定的质疑心态。

我们家有一个六年级的姐姐和刚上幼儿园的弟弟，两个孩子都是从小就会对他们培养阅读绘本、书籍的习惯和兴趣，对于这个问题，谈一下我的看法。

其实孩子天生就有学习吸收知识、探索未知的诉求，1岁的多的孩子往往会开始对各种图画、绘本产生兴趣，作为家长，可以在孩子1岁多开始就买一些简单的卡片书、立体书给孩子做阅读兴趣的启蒙，稍大一点的孩子，可以买各种绘本陪着孩子一起阅读，到了3、4岁之后，孩子能够阅读一些有简单文字的图书了，就可以逐渐的增加儿童书的丰富度，在这个过程，需要把握循序渐进的尺度，更需要家长关注孩子阅读习惯的养成、阅读兴趣的培养。

从小培养成爱读书的孩子，在学生生涯中将会获得更多的优势，人生也会更加充实一些。