苏州儿童英语培训机构_Proud Kids少儿英语m

ProudKids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。一周固定3节课，**节是中教课，和孩子讲解相关的知识点，课堂上消化吸收;*二节是外教课，外教和孩子充分互动，让孩子练得充实，*三节课是在前两节课的基础上，与外教一起对话， 塑造孩子的英语思维，每节课时间为25分钟左右。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教，ProudKids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， ProudKids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎到ProudKids在线少儿英语官网咨询。

快讯，近日中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。目前，国内少儿英语学习呈现低龄化趋势。从城市分布上看，*城市学员平均年龄普遍在6岁左右，二线城市学员平均年龄略有上浮，为6.5岁。调查还显示，在线少儿英语市场的用户拥有较强消费能力，年收入在20万-100万区间的中产家庭占58%。绝大部分家长表示每年会花费1万元以上用于孩子的英语教育。

*期间，很多考生都日夜奋战，但是，想要在英语考试中考好，一定要保证有良好的休息条件。这是因为英语有听力考试，如果考生在考试**天或考试当天中午休息不好，在考场上，精神状态不集中，面对听力考试的时候，有可能出现听不清楚录音的情况，进而影响听力考试的答题。因此，不管考试压力大不大，在考试头一天晚上和考试当天中午，都要保证足够的休息，让自己保持清醒的头脑。

在英语考试中，阅读理解占很大的比重。如何才能在阅读理解中，尽可能多拿分呢?这就要求我们在答题时，既要读懂材料，又不要按部就班地先读完材料才答题。有的考生，做每一道英语的阅读理解题，都是先把材料全部看完之后，才开始一次答题，这种答题方式，很*浪费掉宝贵的时间。正确的做法是，大体上先“扫“一下材料的主要意思，然后带着题目、带着问题去阅读材料，从材料中找与题目相关的信息进行比对和匹配，这样才很*得出正确答案。

在英语考试中，完形填空是很多考生非常头疼的一种题目。这种题目，对于考生而言，呈现出两较分化的特点。学习好的考生，看一眼就能够得分。学习差的考生，完全不知道从何着手。在临场应考时，重点还是要吃透题意，理解清楚题目中蕴含的语法关系，理解清楚题目的上下文意思，理解清楚词语的意思和词性的使用方法，等等，才能够有的放矢、做对答案。

*对于学生而言影响是很大的，尤其是在心理层面的影响，一些学生在*结束之后会出现自卑、不愿意与人交流等心理问题。作为家长要时刻注意孩子的这些心理变化，及时的安慰孩子，让孩子找回自信。

我*时就是一个很好的例子，我对各科知识点，难点、重点都掌握的非常不错。在学校里，平时模拟考试时，成绩都在学校**三十名内。但每当大考来临时，心智不够成熟的我，心理承受能力较差，压力非常大，关健时刻就掉链子，彻夜失眠，导致*成绩大幅下滑，与重点大学无缘而别。

由于我的心态较不稳定，情感控制能力非常的差，心智不够成熟，又不敢告诉家长。在84年*的那段日子，基本上处于失控的状态，常常在关键时候，也就是事情发生的**天晚上，就翻来覆去睡不着觉了，彻夜难眠。这种毛病影响和导致我，在任何事情发生的关键时刻，出不了成绩，拔不了尖，一生都处于一种不鸣歌声的状态之中。

84年*了三天，我连着失眠了三个晚上，致使我整个答题的速度、准确率大大下降。**天的数学和语文(那时百分制)全凭功底深厚，两门课各答80多分，发挥较为正常;第二天的历史与地理，因为睡眠不足，记忆力混乱，答的非常的差，两门功课刚120分;第三天考政治与英语时，由于连日来的失眠，致使记忆力，抵抗力，身体的承受力愈来愈差，下午考英语时，我就昏倒在考场上，两门功课只考了119.5分。总分只考3995分，比*预选分数线360分，高出39.5分。未能考上重点大学，也未走进我预定的目标一*文学系，断了我的作家梦，成了我一辈子的遗憾。

面对*，有压力是正常的，但如果压力过大，就会对备考产生影响。*生的压力，来源是比较复杂的，有共性的方面，也有个体特有的因素。复习内容完不成，对所学知识把握性不大，总觉得自己学的不好，仅凭现在的水平，很难应对*，为此而感到压力很大。

模拟考试成绩不稳定，分数的起伏，名次的进退，弱科突破效果微弱等，都会对情绪心理产生影响。进而觉得困难大、无能为力，产生茫然无助之感。*的来临，无疑是造成学生们的压力增大，学生们苦读几年，就是为了*的来临。

当时刚进高中的我们瞪大眼睛听着老师说的话，其实我们很认真的在听，毕竟过来人的经验可是很宝贵的，但是当时的我们并不相信这些东西，以为我们的人生可能在某一瞬间就已经定格，没见过外面的世界，没想过要到外面的世界去走走。

可是到后来*一天天临近，压力慢慢的变得大了，也知道了很多东西，还记得当时在想着去哪里上大学，想着老师说的话，看着窗外，憧憬着未来。压力一天天变大，在高三下学期，很多学生的家长在学校旁边租房借房，离学校近的家长每天去学校给将要*的儿子女儿送去可口的饭菜，让他们摆脱了难吃的食堂，也摆脱了拥挤的人群，只为了他们在这炎热夏天的打一场人生中较重要的战役。

一、建立合理预期。合理预期，一定是基于平常发挥水平制定出来的。比如，如果平常这门课孩子都是考八九十分的，那么你认为通过*前的准备可以考到95分，这是合理预期，而不是说要考到110分，这就属于理想预期。

再比如，孩子平时就是一个遇到事情就会失眠的人，那么千万不要要求一到*，就可以找到不紧张不失眠的状态，那不是合理预期，只会徒增焦虑。

二、不要有“求全心”。要看到自己的优势，不要总盯着自己的不足。考生一路过关斩将来到了较后关头，只要能把平时的状态发挥出来就是较好的发挥，千万不要考前要求自己尽善尽美，不要总怀疑自己这里没掌握，那里没看完，要相信自己。

三、要有控制感。家长可以跟孩子一起探讨：对于考试，我们的合理预期是什么?为了达成这个目标，我们现在需要做什么?这个问题，一定要细化到具体步骤。

比如，你想数学再提高5分，你打算通过做什么事情来提高?是通过再做一套计算题试卷，还是再把过去错题重新温习一遍?

这样，面对即将到来的*，孩子就有事可做了，心里踏实了，也就不会过分焦虑了。总而言之就是一句话，不要把目标定在口号上，要具体到一件事上。