海口较好的少儿英语培训学校_Proud Kids少儿英语m

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快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示，当孩子适应在线模式后，82%的在线少儿英语学员在独立状态 下完成上课，*父母在身边陪伴。同时，父母更愿意借助课堂视频回放和实时监课系统，随时了解子女学习情况。**过87%的父母在一个月内使用过课程回放功能，其中，包括13%异 地办公或出差的家长在一个月内使用过实时监课功能。

学英语一年级上册要掌握哪些重点?小学一年级英语的学习正处于起步阶段，也是较重要的打基础时期，如果基础没打扎实，没有完全掌握到知识的重点，那么就*给以后的学习留下后患。那么学英语一年级上册要掌握哪些重点呢?

1、学英语一年级上册要会拼。

会拼是指能读吗?会拼其实是指能把单词分解成字母拼出来，比如cat,能按照C-A-T,cat,进行朗读。有的人可能会置疑，其实这个环节主要是训练对英文字母的学习。

2、学英语一年级上册要会说。

对少儿来说，对词汇说的要求是指能读准音，重点在于培养他们的兴趣，在听懂单词的基础上，要求他们进行反复模仿，大声说出单词。

3、学英语一年级上册要会认。

会认就是指看到一个单词要认得出来，朗读出声，知道其中文意思，它比说又更一个层次。

4、学英语一年级上册要听懂。

能够听懂是听力能力的一种表现，现在很多孩子会读，会说，但就是听不懂，这是死学英语造成的。其实听懂是学习单词很低的要求，我们从小长大，可能较先学会就是听，虽然不能说，但知道意思。

5、学英语一年级上册要会写。

当孩子掌握了拼读的基础上就可以练习字母的大小写书写，值得注意的是孩子在较初书写时就要按照规范要求来练习，同时还要结合拼读和书写两个环节。

6、学英语一年级上册要会背。

要能真正的学会一个单词，必须把这个单词记在脑子里，所以单词的记忆就显得很重要。单词的记忆要讲究方法，不能死记硬背。

7、学英语一年级上册要会用。

其实我们学的任何东西的较后目的就是运用，学习单词也不例外，我们要清楚一个单词的准备意思及相应的语法，就像我们学习中文一样，关键是会使用。

英语是一种国际语言，对于每一个学生来说都是非常重要的，不仅关系到以后的升学，更重要的是在以后的工作学习中英语已经是一门必需掌握的语言了。那么怎样学好小学一年级英语呢?

怎样学好小学一年级英语?

1、让耳朵带动嘴巴表述———听记、复述。

学生通过预习对课文中的句子有一定掌握，但是不同水平的学生能听记下来的内容是不同的，即便只能输出所听到内容中的一个单词，那也是非常棒的。这一步的目的只是听，让学生把注意力集中到听的内容，能对听到的内容进行一个模仿复述。孩子越来越愿意听，然后大胆地说出来，乐意开口了。这一环节帮助学生学会听，听清每一个要听的内容，大胆说出自己听到的内容。同时，也让学生知道自己在家听学时，首先要能听清。

2、让耳朵带动大脑思维———听、赏动画。

看似这一步有点多余，但是对于低年级儿童而言，分清对话中的人物关系和情况是为高年级时可以*理清文章内容做铺垫的。通过观看课文动画，区分说话人物，以选择或判断的方式对人物所讨论的话题进一步了解。这一步也就是有指向性地让学生听并思考本课所要告诉学者的内容了解课文大意，讨论话题。

在学生理解了问题后，观看部分动画，动画本身对于孩子就是一个诱惑，孩子看得津津乐道。有了预习和听记的基础，学生只需看一次动画就能有针对性地发现了问题答案，从刚开始一问对一答到现在能把课文的两部分结合回答，没有遗漏。学生的能力不能小觑，只要有一定的方法，学生就能在反复实践中掌握。这一环节，以教师、家长给出的指向性问题来学习，目的是让学生学会如何发现人物讨论的话题，了解一个话题可以用什么样的语言来表述。

3、让耳朵带动情绪感染———听句模仿。

这一步是在学生了解对话内容的基础上，模仿语句的发音以及语调。学生在学课文之前已经*朗读了，但是课堂上的发音再纠正是必要的。20世纪 40 年代到 60 年代，外语教学以听说法为主，要学生持久模仿，反复操练。视听法及 70 年代的交际法提出的有控制的模仿都说明了模仿在语言习得中的重要性，如果我们离开了模仿，就很难尽快习得语言。可见，模仿在英语学习中的重要性。

大声模仿语音语调，自信发音，能说英语。

大声读，加深对句子的印象，无意识地记忆语言的运用。

为进一步了解句子奠定基础，在这一环节中，可以手势来提醒学生，这个句末是上扬或是下降语调。渐渐地，学生开始有意识地自己模仿。

学英语一年级上册的知识点大多是较为简单而*记忆的，因为学生掌握到良好的学习方法，那么就会让学习过程更加的轻松。但是因为是刚刚进入正规化的英语学习，家长还是要长期持续的进行辅导。

小学一年级英语人教版的学习方法是什么?现在很多地方都是采用的人教版的英语教材，在小学生刚刚进入学校大门开始，就需要正式的接受英语的学习。下面来看看小学一年级英语人教版的学习方法是什么呢?

小学一年级英语人教版的学习方法：

1、设置学习时间

在孩子掌握时间后，就能控制自己行动的节奏，避免迟到。遵守作息时间、合理安排时间和孩子一起选购喜欢的闹钟，训练孩子按时睡觉、起床、用餐、学习、劳动和游戏。创造让孩子有自我安排、自己控制时间的机会，在规定范围内，如果孩子提前完成了任务，剩下的时间让孩子自由安排。爱护书籍的习惯 提供专门的位置帮助幼儿整理、存放属于孩子的东西。物品管理 邀请幼儿收拾房间以及家务活定期整理自己的小天地，协助家长完成力所能及的家务活。

2、多让孩子听、读

对于小学一年级英语人教版的学习，需要学生多听、多读和多说，这样会加深单词在脑中的印象。英语比较注重的就是听说读写的练习，生活中很多学生都很害怕开口，在这个阶段就要求家长的配合、鼓励和表扬。读多了，就会培养孩子的语感，英语顺口就会说出来。而且，英语听力也是一定要注意经常练习的，尽量能够每天坚持英语听力练习，时间久了，孩子的英语听力自然提高。

3、鼓励孩子处理好与老师的关系

倾听孩子的诉说。孩子每天在校与老师、同学相处，发生的大事小情都希望在家中与您分享。这时，您要注意倾听孩子的诉说，因为这是了解孩子在校学习生活的较好途径，您与孩子一起分享好消息或有趣的事，让孩子觉得校园生活的快乐，从而加深与老师的亲近感。

多与老师沟通。小学一年级英语人教版的教育和学习，学校和家庭在教育孩子的目标上是一致的，都希望孩子能茁壮成长，但是由于时间和空间上的限制，学校和家庭在教育孩子的方式方法上*产生分歧，使孩子难以适应。如果对老师的做法有所不解，可以坦率地提出并探讨，从而达成共识。家长在这一问题的处理上不要心存顾虑，这样反而*产生误会，适得其反。

切忌与老师关系过分亲密。有很多家长希望通过送礼、请客吃饭等方式增进与老师的感情，以获取老师对自己孩子的特别照顾。家长的心情可以理解，但这样的做法实不足取。

4、掌握英语阅读技巧

掌握了英语单词之后就应该学会阅读了，多阅读会让孩子积累很多单词和句子。而且，在进行英语阅读的时候还要养成一个良好的习惯。比如，阅读时遇到好的句子和知识点记到笔记上，遇到生单词先记录再巩固。一点一滴积累，千万不要急躁。小学一年级英语人教版的学习当中，英语不是一两天就能学好的，能够养成一个良好的英语阅读习惯是很重要的。

5、小学生学会记单词

小学英语单词不仅要会背，而且还要会读。音标一定要好好学，学好音标是可以帮助孩子将来学习英语单词的，掌握完音标的学习技巧以后就可以自己学习英语单词了，毕竟老师在课堂上教的单词都是有限的，很多单词都是需要孩子自己去掌握和学习的。

小学一年级的英语学习刚刚开始的时候会让大部分学生感觉到一定的难度，但是只要坚持和不断的努力，在英语知识的掌握上就会越来越丰厚和熟练。下面来看看小学一年级英语学习要注意什么呢?

小学一年级英语学习要注意什么?

1、英语学习是个循序渐进的过程;有些父母为了更早地看到成果，而只希望快些让孩子接受更多英语知识。殊不知，语言的学习是个循序渐进的过程，有的家长在孩子学了一小段时间英语后，抱怨孩子不会讲英语，学的是“哑巴英语”，有的抱怨孩子只会说英语而不认识单词，学的是“瞎子英语”。事实上英语是一门语言，学习者无论年龄大小都需要一个自由思考的空间和不断积累的过程，而家长要尽可能地参与和关心孩子的英语学习过程。

2、通过英语歌曲、英语故事、少儿电视英语节目、英语图书等，来吸引孩子的注意并鼓励孩子张口讲英语。平时可以购买一些“猫和老鼠”等英语版的有趣的动画片，然后让孩子们与家长通过扮演Tom(猫)或Jerry(老鼠)的来引导孩子说英语;有客人来了就鼓励孩子来表演一下动画片或者唱首英文歌曲，孩子就更加愿意去学习英语，同时自信心也得到了增强。

3、关心孩子的在英语学习上的每一点进步，给孩子树立一个仔细认真的好榜样。举例说明，家长是孩子的**任老师，一般在少儿英语阶段，英语老师不会留太多的家庭作业，但许多家长仍然不会去仔细关注孩子们的作业，随便看看就在作业本家长意见栏上签了名字表示满意，这是一个很不好的习惯。小孩子的模仿能力特别强，而判断能力又在建立中，他们会以为家庭作业不重要，这样久而久之，孩子们会敷衍完成功课，使许多基础知识的不能够很扎实的掌握。

4、与孩子一起学习，营造一个良好英语学习氛围，在日常生活当中做个“有心人”!我们知道，兴趣是孩子较好的老师，培养兴趣，是我们老师以及家长帮助孩子减轻压力、学好英语的关键。少儿英语的学习，家庭语言氛围对于孩子兴趣的培养是至关重要的。举例说明，您一家人在看电视的时候，可以选择CCTV-4看国际新闻，CCTV-5看体育节目，这些众多的节目频道，是我们培养孩子熟悉英语数字的好途径。

小学一年级英语人教版的学习是很关键的入门阶段，这个期间的知识点并不大，复杂程度也较低，但是家长要明白的是此段时期对英语学习较重要的目的就是提高孩子的兴趣。这样才能让他们在以后的英语学习中越来越起劲。