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快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计，本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位，信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和儿童早教的占比均有增加。

如果你问小学生对于你来说哪个学科较不好学呢?相信很多小学生的会回答英语。因为英语是一门语言学科，它的学习并不单纯的是上课学习了就可以的，它需要持久的课下练习，比如：背单词，练习发音等。这都需要学生们持之以恒的学习才能掌握，但小学生常常贪玩好动，如果没有对于英语的兴趣，很多孩子课下都不会去练习英语。那么小学生要怎样学英语呢?

一、培养学习英语的兴趣

俗话说的好，兴趣是孩子较好的老师。这句话放在英语学习上面是十分合适的。小学生在学习英语的时候要培养自己对于英语学习的兴趣，可以通过观看英语漫画书，英语电影或者通过听英语歌曲来提高自己对于英语的学习兴趣，在潜移默化之中就会渐渐的喜欢上英语。通过这些方式，小学生们也能从更多的方面了解英语的知识，听英语歌曲、看英语电影也可以培养对英语有了兴趣，再学习英语就能事半功倍。

二、端正学习英语的态度

很多小学生在学习英语的过程中缺乏信心与勇气，不敢开口。他们害怕自己的发音不够标准而被同学们嘲笑。小学生们应该明白知识学习本就是一个不断犯错不断改错的过程。。大胆的开口发音，不断的去尝试去练习，通过一次次的练习我们就能逐渐掌握正确的发音。因此，小学生们一定要端正自己学习英语的态度，不要害怕犯错而不敢开口。

三、坚持在课下自主学习

小学生在学习的时候，只在课堂上认真学习。在课下就不太注重对在课上学习到的知识进行复习。这就导致我们不能完全掌握学习到的知识，记忆有一定的遗忘率英语是一门语言学科，只有通过不断的练习才能更好的掌握知识。在课堂上学完了后，同学们一定要在课下积极复习，多多背诵学过的英语单词和句式。

通过上面小编对于“小学生要怎样学英语呢?的详细介绍，相信你们对于小学生学习英语的方法都已经很了解了，小学生们可以尝试一下我为你们介绍的这些方法，相信对于你们的英语学习会很有帮助。

小学阶段的英语学习对于学生们来说是很重要的，因为小学阶段是孩子英语学习的奠基阶段，在学习初期打好基础是很关键的。小学生们在小学阶段应该努力的学好英语。在这个阶段当然少不了老师的帮助，良好的教育方式有助于孩子学习英语。那么小学英语应该怎么教呢?我们一起来看一看吧。

一、设计有趣的导入，激发学生的兴趣

良好的开始是成功的一半，老师在课堂上为小学生讲授小学英语知识的时候，较好设计一个良好有趣的导入，从一开始就抓住学生们的注意力，让小学生们去了解课堂的内容，激发学生学习的积极性。课堂导入有很多形式，比如：过渡式导入，漫画式导入或者故事式导入等，老师可以根据学习的内容灵活选择适当的形式，为小学生们导入学习内容。

二、创新教学方式，采用情景教学法

在讲课的过程中，老师要学会创新教学方法，不要用传统的以教科书为主的教学方式，根据教学内容设置合理的情境进行讲述，效果会更好。小学生们本来就好动，如果单单讲述书本内容，小学生们难免会因为课堂内容无聊而走神。如果采用情境式教学法，生动形象的将教学内容融入情境之中，那么小学生会全神贯注的接受到要讲述的知识，并且很好的掌握，这对于小学生们更好的掌握知识很有帮助。很多老师还在困惑小学英语怎么教学比较好，情景教学法就是一种很好的方式，你们可以试一试。

三、注重课堂结尾的总结

老师在教学过程中，不能只专注于讲述知识，满堂灌不利于学生知识的吸收，。在每堂课快要结束的时候，不妨停止传授新知识，留下几分钟时间给小学生们总结一下课堂的讲述内容，做一个简短的总结和回顾。有助于学生在课下复习知识。同时，在结束的时候可以适当给学生布置一些学习任务，可以是对于知识的复习，或者一些小问题让学生思考，充分调动学生的积极性。

上面就是从英语课堂的导入设计，过程以及结尾三个部分讲述了小学英语怎么教这个问题。相信老师们看了这些具体的介绍，对于小学英语怎么教也是很清楚了。希望这些方法能帮助你们取得跟好的教学成果。