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ProudKids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。一周固定3节课，**节是中教课，和孩子讲解相关的知识点，课堂上消化吸收;*二节是外教课，外教和孩子充分互动，让孩子练得充实，*三节课是在前两节课的基础上，与外教一起对话， 塑造孩子的英语思维，每节课时间为25分钟左右。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教，ProudKids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， ProudKids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎到ProudKids在线少儿英语官网咨询。

快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示，当孩子适应在线模式后，82%的在线少儿英语学员在独立状态 下完成上课，*父母在身边陪伴。同时，父母更愿意借助课堂视频回放和实时监课系统，随时了解子女学习情况。**过87%的父母在一个月内使用过课程回放功能，其中，包括13%异 地办公或出差的家长在一个月内使用过实时监课功能。

对于咱们中国人来说，学习英语肯定是低年纪的时候学习经历和学习能力要比成人学习英语来说更有优势的。但是我们却不会因为如此放弃成人英语口语学习晋升要求。学习英语口语更多的是注重英语的口头表达，更多是口语对话演讲交流这一块的形式。既然是学习方法肯定是需要一定的学习理论基础和学习习惯综合利用的方式。那么对于成人学习英语口语方法有什么值得推荐的，成人如何学英语口语更快的到达需要的水平，就是较关心的问题了。

(1)英语音标学习

英语口语需要涉及到较薄口琴和舌头以及咽喉部位共同调动肌肉运作发动声音和气流来表达的，不管是成人英语还是在英语发音中有三要素即：音、腔、调。

首先要掌握单音的发音要领。学习英语音标较重要的发音是英语元音字母，在整个单词当中占据核心发音地位。以及其他的音标知识。

(2)英语单词学习

对于英语单词学习，不经意拿着英语单词书死记硬背，效果不大，不久又会忘记。建议理解英语情景的对话流程，在完全理解的基础上背诵大段英语对话，对于基础不好的承认英语口语学习者来说，要解决的问题就是，如何承认如何才能大段流利地说出英文，那么背诵常用情境下英语对话就是较有用的，与母语为英语的人共度时光可以帮助您以自然的方式掌握常用词汇和短语。

(3)英语文章阅读

虽然阅读，看英文电视和听新闻也是有益的。扩大成人英语口语的词汇量并使用习惯用语。词汇量越大，学习的英语词组越多，说英语的口语就越*。一旦成人英语口语学习了一个新的单词或短语，应该努力在句子中使用它 – 这是将它提交给记忆的较好方式。 与母语为英语的人共度时光可以以自然的方式掌握常用词汇和短语。

(4)观看英文的影视剧

如果成人英语口语学习需要长时间积累生活场景的语录词汇，但是不容易搜集.英语小短文，适应语速，模仿电影里的发音。这些影视剧的对话逻辑和表达都是较**较地道的，并且我们知道口语主要靠说的，学会较常用的生活工作中的英语对话基本上就可以让自己英语口语大幅度提升，同时因为学习英语口语是长期坚持的过程，学习会有累的时候，这时候看英美剧可以放松心情也可以学习**的英语口语文化，了解英语文化国家的北京，可谓一举两得。

不可否则3-12岁是学好英语的黄金期，相对于成人来说，孩子的语言可塑性更强，更*无意识的接受和习得另一种语言。但是低龄化的认知能力水平也限制了孩子真正的去驾驭英语这门语言，同时在学习语法和积累词汇上，成年人也有着远**孩子的学习速度。

学习英语需要付出较多的就是时间，一个人在某一领域所取的成就，与他所投入的时间成正比。比如就掌握简单的日常用语，就需要学习2000个小时，即一年左右;达到初中英语教学水平，需要4000个小时，即两年时间;而如果要在全英语的环境下生活工作，至少需要8000小时。

零基础英语如何入门?首先学英语不能没有方向，“心理准备”就是较好的学习方向。我们要知道的是学习英语没有什么捷径，除了掌握了正确的学习方法，较终还要看你是否能够持之以恒。

中国青少儿一项重要的任务就是学习英语，但是一直以来应试型的青少儿基础英语学导致英语学习并不成功。应试型青少儿英语学习完全把学习英语的目标定为提*试成绩，尤其是初中、高中阶段的英语学习，学习的全部就是背单词、背语法、刷题，无论是在学校接受的教育还是报英语课外辅导班。

在应试英语教育下，学习最后的结果就是哑巴英语，翻译英语。现在家长们对于传统应试英语教育缺陷的认识越来越深，从孩子们的升学要求以及未来的人生发展角度考虑，对孩子的英语综合素养的培养越来越重视。但是在寻求改变的过程中，家长们常常陷入各种误区之中，我们来盘点一下。

误区一：盲目追求外教

外教在培养孩子的英语应用能力上的帮助是不可否认的，但是很多家长的寻找外教之路都走偏了，看不懂外教的好坏，让孩子跟随一些英语非母语，口音、思维都有问题的外教学习，不但达不到理想的效果，还给孩子造成困扰。

对策：仔细考察外教的语言素养以及教学能力，外教是有一定的必要，但是外教的品质必须要保证，口音要**、思维要地道，拥有一定的教学能力，才能够真的帮助到孩子。

误区二：费用高的就是好的

有的家长在选择机构是迷信高收费的机构，效果一定好，而对于机构的教学理念、模式、课程体系、高收费原因等关乎课程本身的内容不做详细的了解，不管孩子是不是合适就送进去学习了，结果往往不如人意。

对策：选择教育机构价格只是一个参考因素，更重要的是确认机构的教学品质是值得信任的，各个方面都是符合需求的。对于一些价格虚高，没有实力的机构要慎重。

误区三：急于求成 给孩子很大压力

有的家长对孩子的教育比较心急，表现明显一些的，恨不得孩子上了一节课，就突飞猛进了，这会给孩子造成很大的压力，在焦虑的状态下，孩子的学习效率是会下降的。

对策：语言的进步靠的是日积月累，着急是没有用的，家长要做的是鼓励孩子，有一个良好的学习状态，以及做好监督辅助的工作，让孩子坚持学习。