深圳好的儿童英语培训机构_Proud Kids少儿英语 m

ProudKids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。一周固定3节课，**节是中教课，和孩子讲解相关的知识点，课堂上消化吸收;*二节是外教课，外教和孩子充分互动，让孩子练得充实，*三节课是在前两节课的基础上，与外教一起对话， 塑造孩子的英语思维，每节课时间为25分钟左右。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教，ProudKids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， ProudKids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎到ProudKids在线少儿英语官网咨询。

快讯，近日**良好的新经济行业数据挖掘和分析机构iiMedia Research(艾媒咨询)*发布《2018中国在线教育行业白皮书》。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，预计2020年中国在线教育用户规模将达2.96亿人。在线教育的**优势在于灵活便捷、资源丰富，并且结合AI、VR、AR等技术满足用户多元化、个性化的需求，弥补了传统线下教育存在的不足和缺陷。84.9%的在线教育用户认可线上线下结合的教育模式。艾媒咨询分析师认为，人工智能技术的发展将推动个性化在线教育普及。

在学习英语的时候要记住的一件事情是“无法无天”，为何这样说呢?因为学习任何一门语言体系都是需要勇气的，尤其是要尝试着和别人沟通，不要学习笔尖上的英语。

我们在学习英语的过程中就能深有体会，学习英语的根本目的是用于与人沟通，而不是应试教育内的英语考试，虽然这也很重要，但是会说也很重要，因此，胆子大一些对于英语学习有着十分较大的帮助。

其次，在学习英语的时候要做到眼尖、耳明、嘴勤、手快、多读、多记、多讲、多写，尽自己的较大可能将所有的步骤做到较致。

在学习英语定下目标的时候，不要讲提升英语成绩或者提升英语口语作为基础，应当将吸收多少知识作为目标和基础，这样学起来不会有太多的压力，也不会在没有得到提升的时候让自己过于沮丧，从此失去了学习英语的兴趣，任何的学习都是建立在信心的基础上的，没有信心的学习就像是无头苍蝇，在学习的时候就会乱撞。

有提点要提醒的事情是，在学习英语的时候，要珍惜课堂教学和老师指导的计划，也要抓住“习得”英语的机会。

对于成人来说，99%的人学习英语并不是因为喜爱这门语言本身才去学习的，而是英语能够为他们带来什么变化。

70%的学生是由于职业生涯的需要去学习英语的，比如他们的工作需要用到英语，或者是他们想去跨国公司工作;20%的人是基于出行需求学习英语，他们希望能够自由行，能够自己体验这些国家的风土人情;10%的人学英语是为了提高自信，更好地为未来做准备。

所以大部分的人学习英语是跟自己的职业生涯相关的，而且这种现象很多年一直没有改变。

与学习任何技能一样，成人遇到的障碍都是类似的：工作压力大、时间和精力不足、家庭责任重、难以协调时间等。此外，记忆力减退、注意力不集中等也成了很多阻碍学习的客观因素。

但是，成年人学习英语，相比于孩子来说也会有自己的优势。比如，较明显的一点就是成年人的理解能力会很强;生活阅历上相对更丰富;自主选择权会比较高;拥有的选择渠道也更多样化。

少儿英语培训不管是在外面培训机构还是家教，还是线上外教培训，外在影响是在量上积累，才能让孩子对英语有质的提升;量的积累就像挖井，重在专心专一，学的目的是为了应用;如果离开了学习环境或者课堂书本，就不知道如何表达使用，那学的只是文字符号，就像秋天将庄稼收获，看起来仓廪殷实，但是不去加工成可以吃的，终将是劳而无获。

孩子天生爱玩，看动画片，玩玩具等，可以让孩子从英语动画片来看，培养孩子的英语听觉氛围，先接触到这种语境，兴趣往往会让孩子更沉迷，但是家长和老师更应该引导孩子向正确的方向去努力，矫枉过正。因为兴趣往往决定学习努力程度，目标要明确，计划要清晰。深入了解孩子的学习情况，孩子会更有兴趣和家长在一起沟通。

每个孩子出生之后生活环境不同，看到的人或者事物反应强烈程度不同，交流方式也有差别;在生活中父母孩子所扮演的角色中，家长起到的作用有多少，孩子的反馈就有多少。所以各种外在的环境因素以及内在的反应使得孩子的习惯和遇事处理方式有所差别，认识事物深浅和学习模仿能力也有不同，让孩子初步接触少儿英语，先是让孩子有足够的兴趣，来启蒙少儿英语的大门。

有的家长可能会觉得让孩子过早的接触英语，会不会对汉语的学习有影响呢?会不会忘记母语呢?所以这个时候就要强调，如何才能分清主次，学英语学不到位就会加不到很好的成果。英语学习过度就是刚刚家长所说的，只去认真的学英语，让英语思维占据了主要，对汉语的学习忽略。

学习英语过程中，让孩子启蒙，培养兴趣，然后增加知识量积累，口语训练，听音辨音，拼读拼写的技能加强和提升。

过早地让孩子培养英语思维，会不会影响孩子对汉语思维的建立和形成呢?其实这个问题就看家长是如何给孩子合理的搭配学习时间和精力投入程度。在孩子还没上幼儿园的时候已经让孩子开始说汉语了，这就慢慢的开始形成了汉语思维，看到什么说什么话，父母让孩子模仿发音，从认字认人开始，宝宝学习在不断的增加，除了语言，孩子只要不睡觉**眼睛去看，看到的就像去模仿。

少儿英语启蒙;是在孩子语言发展的关键期，以兴趣为主，辅助小游戏环节，让孩子一边玩一边学;在启蒙英语的阶段，是认知和熟悉的过程，兴趣为主;不是增加知识量的时候。所以能够学习多少不重要，怎么学习才是关键的。

灌输孩子知识，应循序渐进，犹如吃米饭，饿了的时候会感觉饭菜很好吃，如果吃饱了继续再吃会感觉是受罪。

启蒙孩子英语学习就是开启英语思维，培养孩子英语兴趣，和汉语表达一样都是要同时兼顾而不断学习精进的。

在孩子没有*能力的情况下，家长要教孩子如何使用教材，每天或者定期学多少字母和词汇。当家长没有足够时间和系统培养孩子英语学习方法的时候，很多家长都会选择专门的少儿英语培训。

爱因斯坦曾说过：“兴趣是强好的老师。”,如果想要孩子学好英语,首先让孩子喜欢英语.宝宝们生性好动、好玩、好奇，所以父母们要结合孩子的天性，在平时看、听、说、唱、玩、动手等活动中让孩子系统地接触英语。

有了方向父母们便可以在休息时间用英语单词编成儿歌教宝宝念，还可以多给宝宝读图文并茂的英文故事书，或者英文故事的CD。教宝宝唱英文歌是一个非常好的练习，宝宝更*熟悉并掌握英文的语音、语调和节奏。还可以在游戏中运用英语，父母和孩子扮演不同的角色，安排不同的情境进行简单对话等等。

当然如果平时上班没时间教孩子怎么办呢?家长可以找一个专业的英语培训机构，总之要充分子调动孩的积极性，使孩子在轻松的环境中快乐地学习。掌握一门语言必须先习得语言的声音信号，当语言声音信号就形成一种潜意识，语言就变成了技能。