proudkids少儿英语,采用欧美外教+中教的双师模式,针对12周岁以下儿童,四人制小班线上授课,固定老师、固定同伴、固定时间,*教材,趣味教学训练**口语及听力,高性价比,一个可以在家上的英语课,具体情况欢迎咨询。
快讯,近日中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。从国内市场看,北上广深等*城市成为在线少儿英语教育市场的主力军,由此辐射的华北、华东及华南三大区域,占据整体市场81%份额。其中,华东地区学员数量占比高,份额达36%。华北和华南地区分别以27%和18%。相比其他区域,沿海及经济发达地区的家长对线上教育模式接纳度更高,从小培养子女英语能力的意愿也更加强烈。
英语学习中的进步不是一条平缓的曲线,更不是阶梯状递进,而是在某段时间内,制高点和低谷间来回往复,日积月累才可能形成缓缓向上的趋势。尽管英语学习是件比较困难的事情,但是依然有些永恒不变的定律,但是这些规律大多数老师和家长都不知道。
英语学习必须是精读和泛读结合起来。泛读就是扩大阅读量。根据学习水平,内容不限于英文绘本,可以是分级读物,甚至是桥梁书。绘本和分级读物,建议阅读量在500本以上,然后再进入桥梁书的阅读。
学校的英语学习,就属于精读学习,不管是精读还是泛读,必须要有计划性。每天的阅读内容,父母要监督执行,小学生的自我管理能力比较欠缺,尤其是英语阅读,所以,前期父母的陪伴学习非常重要。
背单词是提高英语成绩的前提条件,如果不认识的单词太多了,英语肯定无法提高。因此,一定要坚持每天背单词。
提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词,虽然课本上都有单词表,但是你无法区分哪些单词不认识,但是在试卷中,你很*就能区分出来,可以在做题过程中把不认识的单词统统摘抄在笔记本上,然后反复背诵。
无论是英语口语还是阅读,真正的掌握都是模仿和重复的结果。现在很多英语读物都是有声读物,可以跟着音频重复,或者跟着点读笔重复。
如果父母的英语语音基础还可以,也可以带着孩子阅读。重复是银,重复就是力量!必须静下心来,从一词一句开始积累,多听、多说、多读,长年坚持,必有收获。
要习惯背诵英语课文,可以是整篇,也可以是其中一两个精彩段落,看你对自己的具体要求和实际情况来。因为,背诵是习得英语语感的较佳方法。我不知道语感这个东西是否有些人先天就具备,这是一个科技问题。
至少我没有先天语感优势,我一能用自身经历证明的是:语感,完全可以通过后天的训练不断增强。
勤朗读是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。每天只需半小时左右,但须持之以恒。