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proudkids少儿英语，采用欧美外教，中外双师教学，**固定中外教3P高效教学法，固定老师、固定同伴、固定时间，针对12周岁以下儿童，四人制小班线上授课，*教材，趣味教学训练**口语及听力，高性价比，致力于打造儿童情感友好的二语学习课堂，培养孩子们脱口而出标准英文。具体情况欢迎来电咨询。

北京快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计，本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位，信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和儿童早教的占比均有增加。

结合在线英语教育市场分析、创投盘点以及消费调研。这种能力是是与生俱来的。将更好地帮助学员实现语言输出。

同时，从获投时间间隔数据来看，教育行业平均获投时间间隔约为300天。

从年级来看，小学高年级希望将英语知识运用到日常生活中的迫切程度较高，达到69.6%,其次为小学低年级(65.8%)，再次为幼儿园(62.3%)，较低的为初中，比例仅为49.2%。

《白皮书》调查实施过程中，当受访少年儿童被问到学英语的目的时，回答为“可以交更多的外国朋友”的占31.0%，回答为“为了以后可以有更好的机会和提升”和“为了以后找到更好的工作”的分别占26.0%和24.4%，而回答为“为了考试”和“家长要求的”分别占13.1%和5.5%。

从实验数据得出的点状图来看：0-7岁是孩子学习语言能力较强的黄金阶段，语言的分辨力和模仿力等都处在一生中的较高值;7岁以后，随着年龄的增长，其学习能力呈下降的趋势。