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Proud Kids在线少儿英语，针对12周岁以下岁孩子，1对4小班课，固定欧美外教加中教，教材是中英团队联合研发的教材，紧扣新课标大纲，加入培生(Big English)教材和Raz绘本，趣味教学训练**口语及听力，提高英语成绩，更多具体信息欢迎电话咨询。

武汉快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计，本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位，信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和儿童早教的占比均有增加。

不论是工作还是学习上，英语水平高，总会更*获得青睐与机会。K12在线英语教育需求剧增，致使许多家长放弃选择线下课程的学习，成为了在线教育的“拥护者”。

相比于应试为目的的英语学习，英语语言的实际运用能力已经变得更受家长重视，这反映出家长们对语言学习的观念正在进步。目前，英语语言学习的需求呈现出低龄化、多样性趋势。

那么问题来了，现在少儿英语学习状况究竟呈现什么特点呢?

如果英语学习的道路上布满了大坑，那么我相信，“可理解性输入”这个坑里掉进去的家长是较多的!

什么叫做“可理解性输入”，就是孩子听到的东西是可以听得懂或者是可预测的。举个例子来说，让你一天到晚听阿拉伯人讲话，在没有任何画面和场景的辅助理解，你能听得懂吗?

用一种语言孤立地解释另一种语言，就好比没有游泳池，孩子不可能真正学会另一种语言。英文动画片中的对话都是有语境和场景的，孩子能够从中学会很多**和地道的口语表达方式。