深圳儿童英语机构_Proud Kids少儿英语y

proudkids少儿英语，采用欧美外教，中外双师教学，**固定中外教3P高效教学法，固定老师、固定同伴、固定时间，针对12周岁以下儿童，四人制小班线上授课，*教材，趣味教学训练**口语及听力，高性价比，致力于打造儿童情感友好的二语学习课堂，培养孩子们脱口而出标准英文。具体情况欢迎来电咨询。

深圳快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计，本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位，信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和儿童早教的占比均有增加。

我们应该鼓励孩子用英语去表达自己，允许他们犯错误。着名市场研究机构——艾瑞咨询集团研究总监徐樊磊说，随着**一体化进程，英语作为世界通用语言，正发挥着越来越重要的作用。让孩子从小学英语、**上，已成为许多中国家长的共同愿望。

少儿英语口语一对一是现在热门的一种英语培训方式。

这种现象的根本原因就在于：游戏、奖励机制等只能在短期内激发孩子的兴趣，维持兴趣靠的是每次完成任务后大脑中产生的快感。这种快感大多是一种成就感，它是一种正面的反馈。

简而言之，在英语学习的过程中，越是自己主动想学，并能长期保持自信的孩子越能学的好。

对于没有英文母语环境的大多家庭来说，用英文童谣来帮助孩子敲开英文启蒙的大门，我觉得是再适合不过了。

一来，童谣带着优美的旋律，短小易上口，避免了我们不知该如何用英文与小婴儿交流的尴尬;二来，童谣具有年龄的普适性，不论你是1岁、2岁还是4岁做英语启蒙，童谣这种诵读吟唱的方式，哪个年龄阶段的小娃们都会乐于接受。

那有人要问了，如何才能学好口语呢?

答案是，口语学习需要场景浸润。在从口语开始学习英语时，如果没有一个接近纯净的语言环境(正确的语言用法、语音语调)，将给后期带来很难改变的错误影响。

中国学生很*犯的一些错误，尤其是从汉语里带来的习惯，都需要从小有大量的优质输入和有针对性的及时纠正。需要本身英语水平很高的老师，和大量与孩子用英语交流的机会。