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广州快讯，近日比达咨询(BigData-Research)数据中心监测数据显示，预计2019年在线少儿英语教育市场用户规模将达到601.5**。随着中国对外开放力度的不断加强，中国的国际化程度进一步提升，越来越多的家长意识到孩子从小学习英语的重要性，促使在线少儿英语市场用户规模持续增长。

proudkids少儿英语，采用欧美外教，中外双师教学，**固定中外教3P高效教学法，针对12周岁以下儿童，四人制小班线上授课，*教材，趣味教学训练**口语及听力，高性价比，致力于打造儿童情感友好的二语学习课堂，培养孩子们脱口而出标准英文。具体情况欢迎来电咨询。

据报告显示，**过80%的机构在品牌传播中出现“欧美外教”，然而，由于欧美外交数量有限、外教薪资相对固定，更换工作意愿较弱等因素，各机构积极抢占教师资源，而这一过程几乎是“先到点得”，这就使得“后来者”失去资源优势，不少机构以“主打欧美外教”塑造品牌，但实际以中教、菲教及其他国家教师为主。

快报，近日,整体看来，调查数据显示，2018年全年，教育领域的资本热度持续高涨，不仅现金流好，用户的付费意愿也较高，正成为资本较看好的行业之一。面对如此问题，proudkids少儿英语另辟新路，突破少儿英语教育同质化瓶颈。

美国私塾的教育*们曾经提到过，在美国，一般的幼儿进幼儿园的年龄是3,4岁，但对于大部分的英语非母语家庭来说，孩子从1岁半就开始上课了，每天上午和下午各20分钟的英语接触时间，这个和幼儿园的正式上课有很大区别，一般只是一起分享一首儿歌或者一个游戏，孩子到底能不能听懂我们不考虑，但孩子每天接触英语的量在这里。怎样才能让孩子主动开口说英语?“语言沉默期”值得我们重视。这个时期发生在孩子听阶段和说阶段之间的，这个时期的长短因人而异，但是每个孩子都会有的阶段，当然，家长们不要以为孩子会说些：My name is Mary,I come from China 这类的英文就是渡过沉默期了，这些**多算是鹦鹉学舌，谈不上会说英语，并不是利用英语输出自己的观念。

久而久之，孩子不自觉的就会有了英语的思维模式，省去翻译这一个过程。

也有些家长，从孩子出生的时候就给孩子听一些英语儿歌，平时跟孩子玩得时候也会教她几个单词。慢慢的，发现孩子现在已经会说几个简单的英语单词了，但是不知道什么时候给孩子系统的学习是较好的时间。就如刚刚所说的对于语言的学习是除了越早越好，还要家长正确的引导，我们通过英语的学习并不是说要多少单词会背，多少句型会写。我们通过语言的学习是为了了解背后的西方的文化，历史以及思维模式。