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广州快讯，近日，易观《2017中国互联网少儿英语教育市场报告》出炉，报告指出，在线少儿教育市场正逐渐步入高速发展期，行业内的企业将共同面临需求升级、资源升级、技术升级、体验升级等挑战，行业竞争也将聚焦在以师资与内容为主的教学升级上。报告认为，互联网教育市场在未来三年内仍将维持增长态势，2019年中国互联网教育市场交易规模将达到3718亿元人民币。在过去的一年里，互联网少儿英语行业也持续受到资本热捧，初创企业也借此热潮纷纷进入赛道。

Proud Kids在线少儿英语，针对12周岁以下岁孩子，1对4小班课，固定欧美外教加中教，教材是中英团队联合研发的教材，紧扣新课标大纲，加入培生(Big English)教材和Raz绘本，趣味教学训练**口语及听力，提高英语成绩，更多具体信息欢迎电话咨询。

有人说：“孩子学什么不重要，学习方向对了才重要。”您是否认同这样的观点?孩子的教育问题，不只是大量金钱的投入，更是家长和孩子共同的时间上的付出。

在少儿学习*二语言的黄金期，也就是4-12岁的年龄里，因为教育方式方法的错误，孩子并没有真正掌握英语听、说、读、写技能，即使短期能在考试中获得高分，但因为没掌握英语技能，上了初高中后又要重新学一遍，不仅效果事倍功半，还会占用其他学科的学习时间，会平添许多额外压力。

1、选择一个能把培训项目做到较致的专业机构

不管是选择应试，还是选择素质教育，都应当选择能够把一个培训项目做到较致的专业机构，他们有较周密的培养计划和方法，也较了解孩子的特点，效率也较高。

那些自称能做好应试也能做好素质教育的机构，可能只是在宣传概念，也可能是个人开设的小型辅导班，既没有科学的教学体系，也没有系统的教案，对孩子的长期教育不会起到良好作用。一个教育机构是很难把“应试”和“素质教育”都做得很好的。应试班是做几个月、半年或一两年的短期效果的提升，而素质教育则是几年甚至十几年的长期有规划的系统培养。

2、选择拥有完备体系和成功经验的专业机构

在确定了培训机构的专业性之后，要详细了解这些机构能够达成的培养目标，是否逻辑通顺，有切实可行的教学体系，以及与之相匹配的、能辅助其执行的课程体系。再看这个机构是否有众多的成功案例，学生们的学习是否有成效。

看一个机构专业与否，不是看他们宣传的概念有多么**，而是看他们是否有完整的教学体系、完备授课的教案、系统的学生培养方法，以及科学的教师培养体系。

目前市面上一些机构没有自己完备的教学体系，就算有体系，详细了解后这个体系逻辑上也存在着一些列问题。有的机构虽然安排5年的课程，但是课程内容太过简单，一些孩子两年就学完了，他的英语学习环境就此中断，家长不得不重新选择教育机构，而孩子也需要重新适应新的教学方法和学习环境，这就不利于孩子稳定地成长。相信家长可能也不希望孩子成为培训机构的试验品，教学成果的“半成品”。

3、选择机构不仅要看硬件设施，也要看“软实力”

一些分校较多、装修精致、有洋外教的机构很受家长青睐。确实，硬件实力是家长需要参考的重要标准，但不是一标准。家长还需要考量该机构是否拥有一套完整的“教学质量评估体系”和“教师培训体系”。

教学质量评估是指，拥有学生测评系统、内部考试系统、家长投诉系统等。该机构是否有家长见面会，是否能够培训家长密切配合孩子的学习，以保证语言环境的连续性，保证家长切实知道孩子的学习进度，并有教师配合家长制定下一步的学习计划。家长是否能够知道每堂课的教学效果，每一堂课的时间和金钱的投入是否值得。

教师培训体系是指，机构能够体系地培训教师，考核教师的每一个授课细节，只有这样教学内容才能保质保量地教给学生，减少因教师自身水平对教学带来的不利影响。

一个拥有完备学习质量测评体系和教师教学培训体系的机构，虽然在体系研发上投入大量经费，但是一旦体系形成，后期就会节省大量人力物力成本，反而降低了综合成本，也正因如此有实力的机构学费反而不会太贵。大机构生源足，他们拥有基本的利润基础，而一些小机构在生源不多的情况下，会以提高课程单价来维持运营。家长需要知道，许多小机构并不是因为教得好而**，而是因为成本高所以学费贵。