广州启蒙英语_Proud Kids少儿英语h

Proud Kids在线少儿英语，针对12周岁以下岁孩子，1对4小班课，固定欧美外教加中教，教材是中英团队联合研发的教材，紧扣新课标大纲，加入培生(Big English)教材和Raz绘本，趣味教学训练**口语及听力，提高英语成绩，更多具体信息欢迎电话咨询。

很多家长会问，少儿英语该如何启蒙。

少儿英语教学能力的培养需要结合少儿身心健康发展水平，结合英语教学基础需求模式，建立符合少儿的英语教学方法。

Proud Kids在线少儿英语专做12周岁以下孩子在线固定外教小班课，1对4的小班，每班配有两名固定的老师，一个外教，一个中教，一周固定3节课，中教+外教+外教，中教带着孩子预习，熟悉新知识，外教课上孩子练习、运用、拓展，学会语言的同时培养语言运用能力，在和老师、其他孩子、小组互动中养成沟通协作能力和批判性思维。聘请外教采用不同形式的教学，加强少儿英语教学内容的建设，采用多种形式的教学方法，逐步提升学生对英语单词、句式、语法的认识和学习，提升英语学习能力的培养建设。

二三四线城市真的比*城市孩子英语差太远吗?

“二三四线的人都有*城市的朋友，也让孩子去上或者试听1对1的在线全外教课，发现听不懂，就放弃了。很多人开始认为，还是*城市的孩子英语水平更好。”对此，Leeson并不这么看，“随着在线小班课的接受度越来越高，城市差异带来的学习资源差异会越来越小。”

Leeson具有**二语授课资格，曾在许多国家向儿童和成人教授英语，而他恐怕也是一一个对中国40年来的公立英语课本进行过系统细读和研究的创始人。“我从1964年的课本看到了今天，课本的变化令人叫绝，中国的教材从开始的没有音标强灌输的那种革命红色英语，到1993年创造韩梅梅版本，到后来从场景多元化、话题国际化、插画丰富化、教学媒体多元化做了多次改革，到后来鼓励各出版社进行自我编写，中国这40年在教学内容上进行了巨大地拓展，中国的教材已经非常国际化和多元化。“

“应该肯定，中国体制内教材的知识点覆盖，已经做得非常好了，和美加英等国家来对比教材的时候，你会发现覆盖话题都差不太多。“Leeson提醒家长们，很多语言培训机构通过批判中国教育和教材的方式，成为用户的“朋友”，宣扬自己的教材更好。这不过是种拉拢用户信任的营销手段罢了，但会无形给孩子增加一门课。难道孩子需要把学校学到的东西全扔掉吗?接受体制内教育，是绝大多数中国家庭要面对的现实。既然是现实，那就拥抱它。

因此，Proud Kids的教材覆盖新课标知识点，与孩子们的日常生活、学校教材和学到的知识联系到一起。也是基于同一原则，在拓展教材的选择上，Proud Kids没有选泽英美国家学校用的教材。“英美三年级的孩子的课本，就是中国六年的孩子也会觉得非常难。英语是他们的母语，他们的学习是偏文学类型学习(English Language Art)，而不是偏沟通型。“而国际通用教材，也即是其他二语国家的选择教材，基本上也都使用培生、剑桥、牛津等出版机构的。Proud Kids选择了更适合中国孩子的培生教材和Raz分级阅读做结合，“因为它和中国的知识点衔接紧密，而且课程选择多，分级科学，有1600+本分级阅读，从我们认知中的零级别开始一直可以学到骨灰级别。同一级别的孩子可以拥有几十个话题练习这一级别的知识点，夯实英语能力。”

家长要知道，孩子处在不同的阶段，学习任务和目标也是不同的，那就决定了方法也应该是不同的，来看一下，孩子学习英语的进阶之路。

孩子在3岁前可以进行启蒙，磨耳朵，在4-5岁可以开始英语语言环境的浸泡。6-8岁之间可以读桥梁书，之后在9岁(三年级阶段)就可以开始尝试阅读全文字英文书了。这就进入了自主阅读阶段。掌握得快的孩子们还可以更早地走上自主阅读的道路，不需要妈妈担心了。

在幼儿园阶段，孩子们没有太大的学习负担，有大量的时间可以进行英语语言的浸泡。像UKidSchool线上课程，英国老师直播教学，让孩子从小就能拥有良好的英语语感;再如Super Speaker**级少儿英文演讲家课程及英文戏剧课程，在培养孩子的舞台表现力的同时，让孩子提高英文水平，拥有更精准的发音。

此外，从这条进阶之路上，我们还要明确孩子学习英语的两个目的：

1、要在低龄阶段的学英语向高龄阶段的用英语来学习转变，真正从学习英语的过程中掌握一门工具，用英语作为工具来学习;

2、由低龄阶段的亲子共读培养阅读习惯向高龄阶段的自主阅读转变。

也就是说，我们让孩子学习英语，不应该是让孩子为了学英语而学，而是让孩子较终掌握一种语言技能，这样他们能够去学习更多的学科知识，培养自主阅读习惯。而要达到这些目标，第一步就是开始启蒙，这个启蒙开始得越早，效果就越好。

广州快讯，近日，中国投资咨询网统计数据显示，目前我国0至14岁人口数量约为2亿，国内儿童课外培训市场规模**过300亿元，且以每年15%的速度增长。每年参加各类培训的儿童**过1亿人次，主要以英语培训和少儿艺术教育培训为主。