广州哪家少儿英语正规_Proud Kids少儿英语

Proud Kids在线少儿英语，针对5-12岁孩子，1对4小班课，固定欧美外教加中教，教材适合中国孩子，趣味教学训练**口语及听力，提高英语成绩，更多少儿英语信息欢迎电话咨询。

Proud Kids在线少儿英语1对4小班课，一年收费6000元左右。在Proud Kids在线少儿英语上课，和老师、其他孩子、小组互动中养成沟通协作能力和批判性思维。Proud Kids在线少儿英语的针对性比较强，适合于5-12岁的孩子。ProudKids在线少儿英语教材参考的是体制内的新课标英语知识框架，跟较流行的培生Big English少儿英语做的结合。

线下培训已趋近冷静，在线模式正在风起

据国家统计局发布的《 2015-2020 中国少儿英语培训行业市场分析》显示，少儿英语培训市场规模为 600 亿，而且每年以 20% 的速度增加。

在线市场虽处于早期阶段，但开拓空间巨大，根据前瞻产业研究院发布的《2018-2023年中国早教行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》数据显示，2016年在线少儿英语用户规模(包括非付费产品的使用用户)为321.5**，同比增长40.0%;市场规模达到19.7亿元，同比增长速度为45.4%。

随着新生代网民规模的稳步扩大、国内在线少儿英语教育产品不断推陈出新，未来几年在线少儿英语教育用户规模将保持30%以上的速度继续增长，到2019年预计达到920**，在线少儿英语教育的市场规模将**过80亿元。

培训机构软实力现状分析

1)线下培训机构的教学模式更偏重于应试教育、缺乏个性化辅导：大班、小班教学，难以达到个性化辅导。教学的主要目的是应对考级、上学等，无法从根源上让小孩习得英语，感受语言的环境;在线培训更偏重于素质教育，主要是寓教于乐，教会孩子说英语，而不是应付考试。

2)线下机构受限于时间和空间，毕竟线下机构有场地需求，无论是租还是购买，场地费用都是一笔庞大的数额;孩子来往培训机构所需时间及学习时间，这都是抽出较长的一个时间段来进行的。

3)线下大品牌往往有自己自成体系的教学模式、教材、课程体系以及服务模式，小品牌没有教学体系可依，则有样学样，比较混乱;在线品牌大多都借鉴或引进国外的教学模式，还没有成规模的课程体系，教材更是各家有各家选择，随着玩家不断增多，品牌间的同质化愈发明显，给企业的进一步发展带来挑战。。

3)师资是教育机构较关键的实力体现，然而无论是线下还是在线，都面临着师资缺乏的情况。据亿欧智库统计，**过80%的机构在品牌传播中出现“欧美外教”。然而，由于欧美外教数量有限(北美拥有TESOL/TEFL证书的教师仅有20万左右)、外教薪资相对高昂、更换工作随意、流动性大，各机构招聘稳定外教资源难度很大。

应该怎么学习英语呢?

做好英语启蒙

首先，抓住时机，做好启蒙教育。3-6岁是儿童学习*二语言的关键期，这个时候让孩子学习英语是较佳的。7-12岁开始学英语虽然比较迟了，但还**会形成英语思维系统。

为了有效把握住孩子学习语言的较佳时期，针对孩子年龄特点，营造适合年龄特征的不同的教学氛围，有的放矢，做到以高效率帮助孩子打开英语学习之门。

培养语感和英语思维模式

培养语感的正确方法是多接触英语，多听英文，多看英文动画片、电影或英文节目，不管是否听得懂，尽量创造机会让孩子说英语。

单纯学语言并不够，有条件的话较好能用英语来学语文、数学、科学等各个学科。不要翻译，不要背语法。语言是一个整体，不要拆开成零件来学习。

学好自然拼读

用自然拼读来帮助拼读单词，不要着急学音标。自然拼读课程也许不如传统的英语音标教学还不错，但是它所培养的**英语语感是无可替代的。

耐心地度过沉默期

不要急于求成，要有耐心和信心，帮助孩子度过英语学习的沉默期。这个时候营造全英文交流环境就体现的至关重要了。活跃轻松的课堂氛围、全英文的交流环境、专业的外教老师，不仅仅是较大限度的加大英语接触，更是让孩子有开口说英语的勇气与自信,沉默期将会大大缩短。

可持续发展

大量做题是考试前的强化训练，不是真正掌握一门语言的方法。英语学习要可持续发展，不要只看眼前的效果。

有助于孩子语感和英语思维形成的，就是可持续发展的，要坚持。相反，大量做题、背单词、翻译句子，可带来看起来很厉害的假象，可短期内明显提*试分数，但并无助于孩子真正掌握英语，是不可持续发展的，就要避免。大量做题只适用于重大考试前。

现在越来越多的英语学习工具出现，在大型商场、购书中心的儿童展区，较显眼的就是各种英语学习机、点读笔、平板电脑等，这些学习工具如何使用才有效?对此，*认为，不管学习工具多么高科技，让学习真正发生才是较重要的。语言学习对科技的依赖程度高，尤其是在启蒙阶段，是因为科技能够更形象更方便地实现有声、有图以及互动这些语言学习必不可少的元素。同DVD、 CD、 CD-ROM相比，点读笔、平板电脑和互动白板对孩子来讲更易自主操作，家长可以适当选择一些合适的高科技学习工具给孩子。但我们不要追求科技的炫，关键是它们承载的内容要质量高，并且符合语言学习的规律，这样才有意义。