临沂少儿英语口语_Proud Kids少儿英语m

ProudKids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。一周固定3节课，**节是中教课，和孩子讲解相关的知识点，课堂上消化吸收;*二节是外教课，外教和孩子充分互动，让孩子练得充实，*三节课是在前两节课的基础上，与外教一起对话， 塑造孩子的英语思维，每节课时间为25分钟左右。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教，ProudKids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， ProudKids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎到ProudKids在线少儿英语官网咨询。

快讯，近日中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。从国内市场看，北上广深等*城市成为在线少儿英语教育市场的主力军，由此辐射的华北、华东及华南三大区域，占据整体市场81%份额。其中，华东地区学员数量占比高，份额达36%。华北和华南地区分别以27%和18%。相比其他区域，沿海及经济发达地区的家长对线上教育模式接纳度更高，从小培养子女英语能力的意愿也更加强烈。

良好家风还是人生吉祥幸福的**，是社会文明的基础。书记指出：“家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”正所谓“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。”家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

家训，主要是指父祖对子孙、家长对家人、族长对族人的训示教诲。也有夫妻间、兄弟姐妹间的嘱托和诫勉。它的形式丰富多样，但都具有言简意赅、思想内容精粹、实践针对性强、文字浅显易记、易于教化实践等特点。

家训是家教、家风的文本规范体现和经验积累。家教是长辈对于晚辈的实际教育活动。家训家教的基本功能是伦理教化功能，家训家教在家庭、宗族中有效倡行了敦亲睦邻、立身修德、谦恭处世等伦理道德准则，熏陶培育出品德高尚、清正廉明、为国为民的名臣贤士。家训与家教培育促进了良好家风的形成，良好家风则构成了立德树人育才的良好家庭环境与风气。

孩子是有独立人格的人，不能把孩子看作是自己的附属品。作为独立的个体，孩子也需要独立的空间，尤其是精神上的空间。一旦被入侵，就会表现得烦躁不安、忧虑戒备。只有个人空间得到充分尊重，才能心态平和，做事也会比较冷静。

家长偷看日记、偷听电话这些行为，其实都是对孩子关心不够、缺乏信任的表现，*造成孩子对家长的不满情绪，产生沟通障碍。

在对孩子的教育过程中，与孩子应建立起平等、朋友式的关系，而不是凡事居高临下，同时还应以双方相互充分信任为基础，会收到较好的效果，这方面我有一定的体会。

我想说一件发生在孩子初中阶段的事情。孩子上了初中以后，可以说是对其进行教育相对比较困惑的阶段，因为这一年龄段的孩子，心智均未成熟，但他们却普遍认为自己已经长大了，不希望太多的管教和约束，因此，逆反心理比较严重，比较叛逆，喜欢交友、喜欢偶像、喜欢追星等等，所以好多人觉得这些孩子不好管。

基于此，为了孩子不分心，把精力集中到学习上，在一次家长会上，老师要求家长配合学校，查一下孩子的交友情况，听的歌曲及看了什么课外书，以及时发现苗头加以制止。说心里话，对自己的孩子我还是有把握的，所以回家后没有采取相关的行动。过了几天，孩子告诉我班上一些同学的家长分别查看了他们的东西，说我开了家长会后还像没事似的。

有人会问那我大一大二没打好基础，是不是就无法继续学习下去了呢?也不是，有道是浪子回头金不换，很多有志气的学生都是在大三奋起的。即使大一大二离拿奖学金很遥远，可是到了大三却拿到了不菲的奖学金，让所有同学刮目相看。原因就是，只要你肯学，你就会有收获。

世界是公平的。大三才是真正成就人生的转折点。

所以那些认为自己已经失败的同学应该重新认识自己。大三是学习专业知识和充电的黄金时期。学业负担不重，业余时间充裕，可以把大段大段的时间好好利用起来。比如英语不过关，可以专门功英语;专业知识不过关，可以整天泡在图书馆里;社会知识不过关，可以多接触社会去了解，去体验。

有很多人在大学毕业了感觉很遗憾，觉得大学教育有问题，没有学到东西，其实重要的不在于大学教育本身，而是在于自己没有去努力，只要努力，就一定会有结果。

对于大三学生来说，如何给自己正确定位很关键。今后选择什么样的路所需要做的准备也是有所区别的，比如找工作的人平时更应该多关注社会信息。坚持每天都要听听或看看新闻，常买些时事类的报纸杂志看看，实在没经济条件可以多往图书馆跑跑，多与同学进行讨论交流，总结别人的看法，再形成自己*到的见解，这有助于大家对事物进行分析判断，形成敏感神经，也尽量避免成为那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。多读一些名人的传记也很有好处，不仅增加自己的视野，也可以从别人的经历当中品位出很多生活哲理，增加面对挫折的勇气与决心。

家风是一个家庭或家族在共同生活中，经过培育并代代相传沿袭下来的，体现家族成员精神风貌、道德品质、整体气质的家族文化风格、风气、风尚。家风对人的道德、人格的成长确实是通过无形的“熏育”，即如春风化雨、润物细无声的形式对人发生潜移默化的影响。如在家人和睦、夫妻恩爱的家庭里长大的孩子，往往大多具有健全的人格与心理，也有较强的爱的能力。而在一个天天充满暴力、冷战的家庭环境里成长的孩子，其人格与心理很难不受负面影响。又比如，少年的主要学习方式是模仿。因此，家长每天在干什么，孩子就会模仿。如家长天天都在看书学习，就*培养起孩子学习的兴趣与热情;而家长天天打麻将却要孩子去学习，这显然是不可能的。

家教、家风不仅对小孩这个未来的公民发生影响，而且对已经成年的家庭成员也会发生重要影响。家风对于**干部家庭来说还具有倡廉、助廉，促进家庭吉祥幸福的作用。**干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。各级**干部特别是高级干部要继承和弘扬*优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风，向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习，做家风建设的表率，把修身、齐家落到实处。各级**干部要保持高尚道德情操和健康生活情趣，严格要求亲属子女，过好亲情关，教育他们树立遵纪守法、艰苦朴素、自食其力的良好观念，明白见利忘义、贪赃枉法都是不道德的事情，要为全社会做表率。从政家庭的干部是否能够廉洁从政，不仅关系到本人的从政与人生之路是否平安，而且也关系到整个家庭的吉祥安康。大多数从政官员都是家庭的**梁柱，一旦有事，对家人生活和子女心理都会带来很大冲击和影响，这种反面教训不可不引起我们重视。