南昌少儿英语哪个机构好_Proud Kids少儿英语 L

ProudKids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教， Proud Kids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， Proud Kids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎咨询。

快讯，近日中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。目前，国内少儿英语学习呈现低龄化趋势。从城市分布上看，*城市 学员平均年龄普遍在6岁左右，二线城市学员平均年龄略有上浮，为6.5岁。调查还显示，在线少儿英语市场的用户拥有较强消费能力，年收入在20万-100万区间的中产家庭占58%。绝 大部分家长表示每年会花费1万元以上用于孩子的英语教育。

那么，我们应该怎么样巧妙的进行选择和大题呢?

选择题，较多错一个

怎么说?如何做到选择题错一个，听听小二的建议：“回手掏，走位、走位，手里干，嘿嘿，难受”，同学们听懂没?选择题目除了一部分省份，其余都是十二个选择题，那么，错一个选择题，是错哪一道?当然是最后一道选择题!小二首先给一些基础一般或中上的同学谈谈选择题的方法：**一道选择题，保证全对或者较多错一个，当你遇到*十二个选择题的时候，你会怎么办?有的同学会选择纯计算，强行解题，有的同学会选择进行代值寻到较终答案，那么，小二是怎么样做的?

当然是单车变摩托这样一个操作，靠走位和铁头娃。对于基础一般的同学和中等偏上的同学，小二仅仅给同学这样一个建议：看最后一道选择题，有头绪吗?有就拿出你所有所学进行解答，走位解题，找出正确答案!如果看了二分钟之后还是没有头绪，那么，请拿出你一年积攒的运气，**感觉的那个选项就是了!

为何这样做?小二从全局来看，在最后一个选择题上过多浪费时间实在不妥，到最后没有算出来，还是亏的!那么，把这些时间放在之后的题目解答大题，会有更大的收获，四分之一的概率够了吗?

十二个选择题，做题时间如何分配。**个选择题十分钟够了吗?对于一部分同学应该不够，那五个选择题够了吗?在**个选择题，千万不能做错，保持你的*争取率!

这个如何练习，小二建议你在平时找十几套题，就做**个选择题，用较短的时间做出来，而且全身心的做!这样练习，让你有足够的感觉做到在考场上不怯场，适应考场前几分钟，所以同学们可以借鉴一下并且结合自身情况尝试尝试!

那么，全部选择题，小二觉得在四十分钟内做完是比较合适了，当然，如果更快的话就更好了!时间就是一切，在保证正确率的前提下!

在*六个题之后，我们就要用到一些解题套路和思考的方法时间了，基本一些题目的题型是固定的。因为每年的题型都是不同的，新题型的出现让许多同学不能适应，而刚开始看到题目不能慌乱，稳定分析题目方能制胜!

在整整十二道选择题，一定要保证正确率!不能慌乱，看到一道题要稳定分析，不要轻易跳过。否则，连续几道题，心态爆炸，那么，你很难受的，同学。在平时一定要多练多做题，多分析，多尝试不同难度的题型。那么，同学，你现在还在努力吗?

数学对有些孩子来说，学起来很头疼，题没少做，却收获甚微，有的家长聊起来可能还会抱怨，学那么多年数学，花了大把的时间和金钱，就是为了考试，过日子能算个帐就行了，都是应试闹的。

其实并不是这个道理，孩子学习数学，绝不仅仅是应试的问题， 而是要在数学学习的过程中，发展孩子的思维，提高孩子的数学素养，用数学思考去分析、解决实际问题。

那么，怎么学好数学呢，下面总结几点：

鼓励孩子进行讲解。俗话说，做十道，不如讲清一道。讲解的过程对孩子的思维训练大有帮助。做完家庭作业后，家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题，也可以鼓励去想一想说一说，孩子也会比较有成就感。

小学数学，重在思维的训练，思维训练活了，升到初高中，数学都不会差到哪去。家长要加强孩子“说”题的训练，让孩子把智慧说出来。

培养孩子勇于提出质疑。

在家庭教育中，家长要经常引导孩子主动提问，学会质疑、反思，并逐步养成习惯。

贵在质疑，多问几个为什么，知其然，也要知其所以然。

举一反三，学会变通。

有的家长经常说，平时学习勤奋，请家教、上补习班，花了很多精力夯实基础知识，可考试时还是感觉反应慢、思路窄，只能就题论题，做不到举一反三，对于一些灵活性强的题目往往就束手无策。

那么，在数学的训练中，就要给孩子进行举一反三训练，一道题看似理解了，但他的思维可能比较直线，不如多做几道举一反三的题，把这个题型彻底吃透。

使用错题本。

把出错的题目记下来，抽时间弄明白，防止被同一块石头绊倒。

成为孩子探讨的伙伴。

家长是孩子的**任老师，也是影响较大的老师，要多表扬、多鼓励，与孩子成为问题探讨的伙伴，而不是孩子的教导者和管理者。

父母和孩子争辩解题思路，能促使孩子通过自由争辩，加深对问题的理解，拓宽思路，促使思维更灵活。这对突破固有的思维束缚、培养思维能力和品质有很大的帮助。

学以致用，在实践中进步。

低年级家长在购物中可以训练孩子的运算能力。

家长在和孩子游戏(搭积木、七巧板、下棋、摆小棒等)的同时，引导孩子用数学思考的方法去发现问题，解决游戏中的问题，提升游戏的技能与技巧。

另外，在旅游或家庭进行投资时，都可以让孩子参与进来，进行旅游预算，运用数学思维合理安排旅游，使同样的钱发挥较大的经济效益。

思维可以分直线和曲线，是可以通过训练来提高和改善的，学好数学，也绝不是应试的问题，而是以后生活中解决实际问题的一种能力，有句老话说，学好数理化，走遍天下都不怕!