西安儿童启蒙英语_Proud Kids少儿英语y

proudkids少儿英语，采用欧美外教，中外双师教学，**固定中外教3P高效教学法，固定老师、固定同伴、固定时间，针对12周岁以下儿童，四人制小班线上授课，*教材，趣味教学训练**口语及听力，高性价比，致力于打造儿童情感友好的二语学习课堂，培养孩子们脱口而出标准英文。具体情况欢迎来电咨询。

西安快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计，本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位，信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和儿童早教的占比均有增加。

很多孩子家长为了提高孩子的学习成绩，做过各种努力，但结果都无济于事。要不要请外教?要不要上在线一对一的外教课?家长们，你有这些问题吗。

开篇抛出几个家长经常问到的问题：孩子几岁开始学英语较好。翻译的过程，会增加大脑负荷，明明听到apple就能够在大脑中反馈出苹果的图像，但这么学就先反应出来了汉语的“苹果”这个词，然后第二步才反应出苹果的图像。

从某种意义上讲，学前儿童学习是一种兴趣学习。因此，在儿童英语学习活动中，需要教师通过各种生动、形象、有趣的手段来营造轻松愉快的学习氛围，以激发儿童的兴趣，让孩子在轻松快乐的气氛中自然习得英语。

口语方面，能就九大主题进行沟通和表达，见到外教或者外国人，主动表达、主动沟通意愿强烈;

阅读方面，上学前能够积累约450本分级阅读和英文绘本的听读量，积累大约300个阅读词汇，也就是看见了能认识、知道什么意思;

少儿英语学习要把握儿童的关键期，培养儿童先天的大脑能力，让孩子比其他孩子更加就有聪明的大脑。研究表明孩子先天的教育很重要，有些时期正是孩子成长发育大脑敏感时期你这时候是学习的黄金期。